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《管理学原理》教案 第 次课 学时 授课时间 课题（章节） 教学目的与要求： 教学重点、难点： 教学方法及师生互动设计： 课堂练习、作业： 课后小结： 第 页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 第一章 管理活动与管理理论 第一节 管理活动 一、管理的概念 管理是指组织中如下活动或过程：通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配和协调包括人力资源在内一切可以调用的资源，以实现单独的个人无法实现的组织目标。 它包括五层含义： 1、管理的载体是组织。管理不能脱离组织而存在，组织中必定存在管理。 2、管理的本质是活动或过程，具体来说，主要是分配和协调的活动或过程。 3、管理的对象是包括人力资源在内一切组织可以调用的资源。 4、管理的职能是信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新。 5、管理的目的是为了实现既定的组织目标，而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的。 二、管理的性质 两重属性： 1、自然属性：与生产力、社会化大生产相联系 2、社会属性：与生产关系、社会制度相联系 两重属性相互联系、相互制约。 第 页