《士兵突击》(节)__ 彭春兰.docVIP

《士兵突击》（节选）教学设计 一、教学背景 本课的教授对象是高职二年级的学生，年龄在16-17岁。随着时代的发展，“90后”迅速成长起来，，有人说90后安于现状，不思进取；有人说90后追求个性，过于自我；有人说90后责任缺失，道德滑坡；还有人90后是垮掉的一代。作者内容简介作者简介内容简介讲述了一个农村出身的普通士兵许三多的成长历程，不抛弃不放弃，最终成为一名出色的侦察兵。因为他的笨，让全连人受累；因为他的认真，让全连为之感动；因为他的执着，让全团战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐；善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。他的名字——许三多。这真的不是一部小说，它是哲学、是人生，是我们成长的历史。每一位读者都能在许三多身上找到自己的一些影子。许三多像是两个人，可根子里的他还是让你佩服、让你回味，甚至是他的“傻”，也足以让你去喜欢。你会觉得：“一本好书，能教会你怎样做人！”金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。 （3）、成才欢天喜地地跑过来，他想与许三多拥抱，许三多抬起头，那双眼睛里的冷淡让成才愣住了。 三、课外拓展 利用多媒体播放当代青年因不抛弃不放弃的精神克服困难最后取得成功的事迹，引起学生的共鸣，引导学生思考。