【高考总动员】216届高三生物一轮复习:课时提升练29.docVIP

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  • 2016-10-05 发布于贵州
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【高考总动员】216届高三生物一轮复习:课时提升练29.doc

【高考总动员】216届高三生物一轮复习:课时提升练29

课时提升练(二十九) 种群的特征和种群数量的变化 (参考时间:45分钟) A基础层 1.下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(  ) A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期 D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法 【答案】 B 2.(2015·惠州市一模)如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  ) A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 【解析】 当种群数量达到e点后,种群数量不再增加,因此增长速率为0;环境阻力在d点之前就已出现;阴影部分表示被淘汰的个体数量。 【答案】 A 3.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,下列有关叙述,不正确的是(  ) A.第10年后,该种群数量开始下降 B.经调查该种群数量在第10年时为n,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2n C.该种群在20年内呈“S”型增长 D.经调查该种群在第20年时的出生率为m

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