中国历史七年级上导学案参考答案.doc

《中国历史》七年级上册参考答案 第一单元 第1课 祖国境内的远古居民华夏之祖 第4课 夏、商、西周的兴亡 【拓展视野】B A B 第5课 灿烂的青铜文明 【知识梳理】 一：原始、商朝、司母戊鼎、三星堆、商朝、瓷器 二：商周、禹、选种、施肥、治虫害、商周、牲畜圈栏 三：奴隶主、奴隶、殉葬品、祭祀 【自主检测】 选择题：A．B．B． D． B．B． 非选择题：司母戊鼎、四羊方尊等 【拓展视野】B 第6课 春秋战国的纷争 【知识梳理】 一：周平王、春秋、战国、齐桓公、晋文公、楚庄王、齐桓公、尊王攘夷、管仲、齐国 二：韩、赵、魏、齐、秦、楚、燕、赵、魏、韩、桂陵、齐国、魏国、齐国、魏国、长平、四十多 【自主检测】 选择题：A．D．B．D． A．B．A． 非选择题：见七上P33页 【拓展视野】B D 第7课 大变革的时代 【知识梳理】 一：春秋、战国、春秋末年、战国时期 二：战国、李冰、岷江 三、公元前356年、秦孝公、封建、县制、土地、耕战、封建 四、战国、地主、农民 【自主检测】 选择题：A．A．C．B．B．D． 非选择题：（1）商鞅；秦国；（2）主张变法；法家 （3）地主阶级；使秦国经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的国家。 【拓展视野】A B D 第8课 中华文化的勃兴（一） 【知识梳理】 一：甲骨文、商朝、金文、铭文、西周晚期 二：夏朝、扁鹊 三、屈原、离骚、世界文化名人 【自主检测】 选择题：B．C．A．B．A．B． 非选择题：（1）《离骚》；屈原；（2）爱国主义情感 （3）世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。⑷端午节 【拓展视野】C C 第9 课中华文化的勃兴（二） 【知识梳理】 一：春秋、鲁国、儒家、仁、为政以德、私学、因材施教、温故而知新、论语、封建 二：春秋、楚国、道家、道德经 三、孟子、庄子、道德经、认为事物有对立面，对立双方可以互相转化、墨子、韩非、孙武 【自主检测】 选择题：D．B．D．C．B．B． 非选择题：（1）孔子；春秋晚期；儒家学派（2）提出“仁”的学说 （3）注意“因材施教”善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 【拓展视野】A A B B 第二单元测试卷 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A A B C D B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D C B D C C D C 二、材料题 21、（1）分封制；（2）周天子、诸侯、卿大夫；（3）平民；（4）诸侯；（5）卿大夫 22、 1、商鞅，秦国，法家； 2、主要内容：政治上建立县制，加强中央集权；经济上承认土地私有，允许买卖，并奖励耕战；军事上根据军功授予爵位和田宅； 影响：秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成战国后期最富强的封建国家。为秦国统一全国奠定了基础 3、顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决。 4、启示：改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强；我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。 第三单元 第10课 “秦王扫六合” 【知识梳理】 一：公元前221年、秦王嬴政、统一、中央集权、咸阳 二：丞相、太尉、御史大夫、郡县、度量衡、圆形方孔、文字、焚书坑儒、蒙恬、辽东、临洮 三、略 【自主检测】 选择题：B．C．C．D．D． 非选择题：1、错误___参知政事 _ 改正______御史大夫__ __ 错误____分封制 _ 改正______郡县制____ __ 错误___ 五铢钱_ 改正_____圆形方孔钱_____ 错误___隶书 改正_____小篆___ ___ 错误____韩非_ 改正____李斯____________ 错误_____卫青________改正_____蒙恬___________ 2、略 【拓展视野】A A C 第11课 “伐无道，诛暴秦” 【知识梳理】 一：徭役、赋税、刑法、秦朝的暴政 二：公元前209年、大泽乡、陈胜和吴广、农民起义 三、巨鹿、刘邦、公元前202年、刘邦、长安 【自主检测】 选择题：B．B．C．D．C． 非选择题：（1）陈胜、吴广起义；公元前209年、大泽乡 （2）是中国历史