2009年通辽市高二教学质量检测试卷.doc

2009年通辽市高二下学期期末教学质量检测试卷 生 物 2009.6.27 生物中心教研组命制 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本卷满分100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题60分） —、选择题（本题共50小题，1—40题每小题1分，41－50题每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意） 1．细胞核的主要功能是 A．储存和复制遗传物质的主要场所 B．合成蛋白质的主要场所 C．合成葡萄糖的主要场所 D．进行能量转换的主要场所 2．细胞癌变的原因是 A．细胞数目的增多 B．胚胎时期的分化 C．减数分裂的结果 D．原癌基因激活，细胞发生转化而引起的 3．光合作用产生的氧气中的氧来自 A．植物吸收的所有水 B．参加光反应的所有水 C．植物吸收的所有CO2 D．参加暗反应的所有CO2 4．在细胞分裂的过程中，同源染色体两两配对，形成四分体的过程是 A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂 5．动物的生长激素和甲状腺激素之间的关系是 A．没有任何相关作用 B．由同一个内分泌腺分泌 C．具有协同作用 D．具有拮抗作用 6．组成DNA的基本单位是 A．核糖核酸 B．核苷酸 C．脱氧核苷酸 D．氨基酸 7．DNA分子复制、转录、翻译的结果分别形成哪组物质 A．DNA、DNA、RNA B．DNA、DNA、蛋白质 C．DNA、RNA、氨基酸 D．DNA、RNA、蛋白质 8．DNA的粗提取与鉴定实验，与下列哪项原理无关 A．DNA在0.14mol/L NaCl溶液中，溶解度最低 B．DNA易被龙胆紫染成紫色 C．DNA溶液中加二苯胺，加热后产生蓝色 D．加入95％的冷酒精，DNA会从溶液中析出 9．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因 A．先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 B．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析 10．关于基因突变的下列叙述中，错误的是 A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的 C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的 11．下列关于育种优点的叙述，不正确的是 A．多倍体较二倍体茎秆粗壮；果实种子大 B．人工诱变育种能提高变异频率 C．杂交育种能产生新基因 D．利用单倍体育种可明显缩短育种年限 12．马与驴杂交所得的骡一般都不能产生正常的生殖细胞，这是因为 A．骡的基因发生了重组 B．骡的染色体结构发生了变异 C．骡的染色体数目不稳定 D．骡的染色体配对紊乱 13．关于食物链的叙述中不正确的是 A．食物链越长，散失的能量越多 B．食物链中的肉食性动物总是处于第三营养级 C．食物链中一般不超过五个营养级 D．动物在不同的食物链中所处的营养级可以不同 14．下列有关密码子的说法，正确的是 A．每种密码子都能决定一种氨基酸 B．每种氨基酸都只能由一种密码子决定 C．不同的密码子可以决定同一种氨基酸 D．不同的氨基酸可以由同一种密码子决定 15．韭菜体细胞中的32条染色体，具有8种各不相同的形态，由此说明韭莱是 A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．八倍体 16．八倍体小黑麦花药离体培养成的植株为 A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体 17．下列有关物种的叙述中正确的是 A．不同种群的