三年级语文下册语文园地二口语交际及习作讲稿.pptVIP

空气污染 正常人一天大约要呼吸两万多次，吸入氧气0.75公斤。那么我们周围的空气是否干净呢？ 空气污染之后 当空气遭到污染之后，会形成酸雨，酸雨会使植物大量死亡，河流中的动物灭绝，人类患上各种疾病。 我们可以做些什么？ 你准备怎样来保护环境？从身边的小事说起。 小鸟的怨言 大家好！我的名字叫小鸟，我的家园原来在…… 唉！那只能当作一种回忆了，现在我只能在那种矮小的枯树上面建房了。不小心，自己还会被别人捉去。不留神，鸟蛋还会被别人拿走。 事情还得从头说起：我家原来住在一条小河边的绿色草地上。在那里，我们可以吃到丰富的食物，喝到清凉可口的河水，我们还可以不受任何人的打扰。那里真可以说是鸟儿的自由天地了。可是有一天，不知从哪里飘来一个塑料袋。后来，又飘来了许多塑料袋和垃圾。鸟儿们不得不离开这个令它们伤心又令它们怀念的家园。当我也要离开那里时，我看了家园最后一眼，脑海里突然出现了一个奇怪的想法：如果我有魔法，我一定要把这里变成一座美丽的大花园。大人们谈天说地，小孩们追逐打闹，蝴蝶们四处飞舞，小鸟们啼声不断。 我建议大家少用些塑料袋，还大自然一个清新的空气，也换鸟儿们一个美丽的家园。 一片草地的诉说 今天，我兴奋地向公园奔去，却无意间听到了草地的对话。哦！原来他们在诉说人们怎样对待他们呀！我俯下身子仔细的听着。 草地说:“人们太不友好了，让我告诉你们的一件难忘的事。事情是这样的：有一天，我刚刚睡醒，有3个男孩来这里玩，他们踢足球时，把我的身子都压坏了，还有的女孩子把我的兄弟采下来把它们扔进海里！” “对呀!” “对呀!”在一旁一直默默我问的亭子大哥开了口。“人们把我们放在这里是用来美化环境的，可不是让他们来玩的。”亭子大哥说道。 我听完此话深深自责，自责以前没有认识到这一点，对呀！亭子大哥小草说得对，以后我会改正了这个缺点再让其它小伙伴也要改正。这样我就再也听不到这样的对话了。 我还积累了其他句子…… 池塘里的荷花就像…… 荷叶就像…… 我还收集其他描写大自然的诗句 夏花——荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开 夏景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 * 在小河边，带着各种有害矿物质的彩色废水直接排入水里。 每隔几分钟，工厂烟囱就会喷一次红烟，断断续续，或浓或淡，每一次喷烟都要持续三到五分钟才能散尽，红烟过后紧接着就是黑烟。每次大规模放烟尘的时候会伴随着巨大的嗡鸣声。居民每天不仅要忍受有毒烟尘的危害，还要遭受噪音的折磨。 白色垃圾给我们造成的最重大 的三个危害是：第一，视觉污 染，严重影响了城市的清洁和 美观。第二，对人体健康有危 害，白色垃圾中含有病菌、寄 生虫，如果直接用作农家肥料， 人吃了施用过这种肥料的蔬菜、 瓜果，就会得传染病。如果将 白色垃圾进行焚烧，就会产生 大量有毒气体，对空气造成污 染。第三，对植物有危害，因 为如果塑料袋和植物的根缠绕 在一起，植物无法吸收营养 就会死去。 根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。 习 作 要 求 今天我们来写写自己调查了解到的情况； 习 作 要 求 习作提纲： 开头：回忆美好环境。 中间：介绍现实生活中存在的一些环境问题，及环境的恶化。 结尾：写出自己的思考。 精彩好句：我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。 精彩好段：小河变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。 精彩结尾：小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。 哭泣的小河 从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。 可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，据说用小河水浇 的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。 每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴；田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个