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学习目标: 1、说出植物的生活离不开水的原因 2、举例说明水对植物分布的影响 3、解读实验数据的技能训练 4、增强学生珍惜生物圈中水资源的意识 缺水的植物和水分充足的植物,从外形上看有何不同? 想一想:水对植物体有什么作用? 使植株硬挺,保持直立姿态;叶片舒展,有利于光合作用。 3、请你快速阅读课本48页的第四段内容, 思考: 化肥就是一类无机盐,农民为什么要在雨后土壤湿润时施肥? 水在植物体内的有作用: 无机盐只有溶解在水中, 才能被植物吸收和运输。 自主学习检测一: 绿色植物生活需要水的原因: 1. 水是_____ ___________。 2.水在植物体内的作用有 ① ; ② ; ③ . 可见水是植物生命活动不可缺少的物质。 自学指导二:水影响植物的分布 (快速阅读49页第一段和资料分析回答) 水在生物圈中的分布是否均匀? 水的分布对植物有影响吗? 1、仙人掌和小麦一生中消耗的水量相同吗? 2、小麦一生要依次经历返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期四个时期才能结出小麦种子。这四个时期的需水量相同吗? 拓展思考: 根据上述数据,如果你是一名灌溉人员,你将怎样合理安排小麦灌溉,既节约用水又能获得较高产量 ? 小结一下: 不同植物一生中消耗的水量 。 同一种植物在不同 需要的水量也不同。 在农业生产中我们应该怎样做呢? 要 。 达标自查: 1.下列因素中,对植物的分布影响最大的是[ ] A.空气 B.水 C.温度 D.土壤 2. 下列与植物体水分充足无关的一项是( ) A植物硬挺 B叶片舒展 C有利于光合作用 D植物的茎能不断长粗将 3、一株新鲜的植物幼苗装入一支干燥的试管内,放在酒精灯上烘烤,结果发现试管壁上出了____,试管内的植物幼苗逐渐变得____,这说明植物体内含有______。 3.植物的根在吸收_____的同时,也吸收了植物生活必须的________。 4、鲜枣放一段时间后,果皮会发生皱缩的现象,这是因为 。 答案: 1、B 2、 B 3、水珠 萎软干枯 水分 4、 水分 无机盐 5、鲜枣里的水分流失 4、下面植物的分布与水的关系的描述中,你不认同的是( ) A、植物分布与水关系不大 B、水量充足的地方形成森林 C、缺水的沙漠地带形成不毛之地 D、水量适中的地方形成草原 5、下列现象,除哪项外都能说明植物的生活需要水( ) A、煮米饭时,要在锅内加水 B、养花需要经常浇水 C、旱灾严重时,常造成农作物减产 D、种子萌发需要充足的水分 1、植物吸收的水分可用来干什么( ) ①作为组成细胞的重要成分 ②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成 ③使植株硬挺,保持直立姿态 ④溶解并运输无机盐 A 、① ② ③ ④ B、 ① ② C、 ③ ④ D 、② ③ ④ 2、长白山与锡林郭勒植被不同的原因是( ) A.气温不同 B.地形不同 C.光照不同 D.水的分布 3、菜农卖菜时,会不时地往青菜上洒水。这样做的好处是( ) A 作为装饰点缀 B 保持足够水分 C 洗净菜叶 D 有利于植物进行光合作用 A D B A A * 水是我们的生命之源 地球 自己养的花要经常浇水 图一 图二 这两盆花有什么不同? 大旱之年,农夫的禾苗为什么会干枯死了 干旱使粮食减产 2006年新疆霍城发成的一次旱灾 1.用3分钟时间阅读课本48页第一节第二段的内容,想一想,挤压蔬菜、水果,或烘烤晒干的小麦种子,有什么现象? 2、据科学家统计,瓜果的果肉的含水量可超过_____,幼嫩的叶子达到__左右,树干平均为____,分析上述现象,可知:水是________________。 绿色植物的生活需要水的原因自学指导一: 植物体的重要组成成分 2、请你快速阅读课本48页的第三段内容,然后来观察下图: 干旱条件下长出的玉米为什么只有正常玉米的1/4大小? 水+二氧化碳 -----﹥有机物(主要是淀粉) + 氧气 光能 叶绿体 光合作用
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