细化品德教育，全面培养幼儿完善的道德品格.docVIP

细化品德教育，全面培养幼儿完善的道德品格 　　国学大师王国维先生曾说过：“一生之教授始于幼。”德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。俗话说：“三岁定八十。”这句话足以体现德育工作在幼儿时期的重要地位。我国的知识教育是以德育教育为基本，并以德育教育为归宿的，幼教工作者有责任和义务帮助孩子们逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的发展，做一个有益于社会的人。 　　 　　一、注重为人师表。加强师德修养的提高 　　 　　古人曾言：化风成俗，基于学校；兴贤育德，责在师儒。可见，教师的品质是影响儿童品格的重要因素。孩子年龄小，好模仿，教师必须认识到身教重于言教的重要性，起到表率作用，以良好的言行去影响他们，激励孩子们团结进取，增强分辨是非的能力。我园要求教师对照《幼儿教师职业道德规范》找差距，不断提高思想、文化素质及班级管理水平。春风化雨，教师的语言和煦温柔了，对孩子的关爱细致具体了，幼儿也养成了尊重关心他人的习惯，与人交往自然融洽。如果教师习惯于大声斥责，对孩子态度冷漠生硬，这种教学效果则是永远不可能得到的。 　　 　　二、针对幼儿特点。确定幼儿德育内容 　　 　　幼儿处于人的初始阶段，而德育作为“学会做人”的教育，其