英语课堂教学中，如何调动学生学习的积极性.docVIP

英语课堂教学中，如何调动学生学习的积极性 随着新课程、新课标的不断地推广，外语教学一改传统的教学方法，课堂应该利用多种教学方法，提高教学质量。教师应采用多种教学方法使课堂变的生动、有趣，使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。 那么英语教师如何在课堂教学中激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣呢？我在实践中努力探索，有着深刻的体会。 一、创造一个轻松愉快的学习环境 传统的教学模式和方法，总是教师“满堂灌”，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知识的记忆器，为分数不得已而为之。但就多数而言，由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习，从而导致“两极分化”，教学质量不佳。课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，板书设计要合理醒目等。为了淡化传统教学给人们的印象。要“寓教于乐”、“动静结合”、“学用结合”、“师生配合”。 课前，可根据教学内容，由教师用学生听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，或由学生进行课前三分钟英语会话练习，自由演讲，自由谈，集体唱