探讨以人为本的班级管理问题.docVIP

探讨以人为本的班级管理问题 　　【摘要】班级管理是对于学生的管理模式，把学生分为班级分开管理能让管理效果有了很大的提升，在管理的过程中，要贯彻以人为本的思想理念。促进学生差异化的发展，让高校的学生在自身发展时，能够得到学校和教师的及时帮助，为学生的发展提供助力。 　　【关键词】班级管理；以人为本；高校教育；学生发展 　　在高等教育中，班级的作用被比较大的弱化，在高校的教育中一般采用大课堂的教学模式，2到3个班一起上课，所以班级的作用显得不是那么重要。所以经常造成一个班级中可能会出现互相叫不上名字的现象。对于高校的班级管理就是要改善这种学生和辅导员的陌生、学生与学生之间的陌生，让学生融入在班级这个大家庭中。 　　一、高校班级管理的重要性 　　在我国高等教育中学生的生活中目标不仅仅为是为了学习，还有人际交往、社会实践等方面的能力需要锻炼，大学是多数人步入社会得最后一步，也是学生时代到社会工作者的过渡时期，所以在这时候锻炼学生的人际交往能力是最好的时期，而班级就是学生锻炼社会能力最便捷的地点。高等教育的班级就像一个微观的社会，学生之间综合素质的差距就会在这里有着明确的差距，学生之间会出现明显的分层或者形成小团队，所以能够处理好学生人与人之间的关系是非常重要的。在高校的班级管理中，已经会牵扯到利益的问题，我国每年为高校学生提供数目高昂的助学金和奖学金。因为金额较大，所以班