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提高学科发展质量下高校项目预算管理模式探讨 　　摘要：提高学科发展质量本身就将耗费高校的组织资源，而专项资金配置工作则在组织资源的配置上起到了统筹作用。具体的项目预算管理模式可围绕着：改观职能结构对预算管理的制约、建立方案申报与专家论证的机制、实施全过程的项目预算管理工作、执行党委集体监督下的审计活动等四个方面来构建。 　　关键词：高校；预算管理；学科发展；对策 　　中图分类号：F812.3 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）012-000-01 　　笔者在梳理反映高校财务管理主题的文献时感知到，许多同行都从技术层面对高校财务管理问题进行了分析，且思路也有助于今后的财务管理工作。但这种问题的分析模式并没有将高校这一教学单位的特质纳入其中，从而使得最终的问题讨论与企业财务管理问题讨论并不二致。正因如此，本文尝试将“提高学科发展质量”纳入到高校财务管理问题的讨论之中。之所以建立这样的前缀在于，诸多教育界的有识之士都对现阶段我国高校的教学质量感到担忧，并在职业化教育模式推动下，如何使传统的学术型人才培养转向应用型人才的培养轨道上来，这仍然是一个有关学科发展质量的问题。提高学科发展质量本身就将耗费高校的组织资源，而专项资金配置工作则在组织资源的配置上起到了统筹作用。 　　一、问题的提出 　　具体而言，这里提出两个方面的问题： 　　（一）高校财务职