人教版_初中物理_压力和压强专题复习分析.ppt

学习目标 1、了解压力的概念，知道压力与重力的联系与区别。 2、知道增大压强和减小压强的方法，能应用压强公式P F/S进行简单计算。 3、知道液体内部压强特点，能应用液体压强公式P ρgh计算液体压强。 4、了解测量大气压的方法及生活中利用大气压的现象 液体内部压强的计算公式: P＝ ρgh 液体对容器底的作用：一般地：先根据P ρgh计算压强再根据Ｆ＝Ps计算压力 大气压和海拔高度直方图 大气压强与液体沸点 例2.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于 A 瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压 C 瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大 例3.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,当胸部容积扩大时,其内压强与大气压的关系是 A 大于大气压 B 等于大气压 C 小于大气压 D 先大于大气压,后小于大气压 目标回馈 1、了解压力的概念，知道压力与重力的联系与区别。 2、知道增大压强和减小压强的方法，能应用压强公式P F/S进行简单计算。 3、知道液体内部压强特点，能应用液体压强公式P ρgh计算液体压强。 4、了解测量大气压的方法及生活中利用大气压的现象 * 压力和压强专题 压强 概念 分类 压 力 压 强 固体压强 液体压强 气体压强 知识结构 一、压力 1、定义： 垂直作用在物体表面上的力叫压力 2、作用点： 受力物体表面 3、方向： 垂直于接触面 G F 压力的方向不一定与重力的方向相同 辨析：压力与重力 只有受力面水平时压力大小才等于重力大小：F压 G。 . O 1、如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 （ ） C 2、下图均为重为G＝20N的物体在各承面上静止不动。指出下列各种情况下物体对支撑面压力的大小。 20N F 10N 20N F 10N 10N F＝10N F＝30N F＝30N 30N 10N 30N 压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关 受力面积一定时，压力越大，效果越明显 压力一定时，受力面积越小，效果越明显 影响压力作用效果因素： ⑴ 定义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫压强 二、压强 压力与受力面积的比值 表示压力作用效果的 F:牛顿； S:米２；P:帕斯卡 ⑵物理意义:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿物理量 ⑶公式: 4 单位分别是： 1Pa 1N m2 3、下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、挖掘机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 4、水平桌面上平放一本教科书，书重约4 N，与桌面的接触面积为4. 0×10－2 m2，试计算书对桌面的压强． ＝ 答：书对桌面的压强为100Pa 解：F＝G物 ____，S＝_________ P＝ 4N 4.0x10-2m2 ＝100 Pa 其中P是液体的内部压强，ρ是液体的密度，g是9.8牛／千克，h是液体的深度． 三、液体压强 5.如图所示的实验中，用来研究液体内部压强变化规律的仪器叫____________， 通过观察_________________________,可知液体内部压强大小的．可以说明的物理问题是 1 ____________________________________. 2 ____________________________________. 液体内部有压强 在同种液体的同一深度各个方向的压强都相等 液体压强计 “Ｕ”管两侧液面的高度差 6.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将 A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 B 7.如图所示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器 SA＞S B ， 液体，对 受到的压强和压力的比较，正确的是 A. PA＞PB， FA＞FB B. PA＜PB， FA＝FB C. PA＜PB， FA＞FB D. PA＝PB， FA＞FB D 容器对桌面产生的压力和压强呢？（ ） 装满 同种 容器底部 B 容器（固体）对水平支持面的作用： 先根据F G算出压力， 再根据 计算压强。 8.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器 底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是 A. F甲＝F乙，P甲＝P乙 B. F甲＞F乙，P甲＞P乙 C. F甲＝F乙，P甲＜P乙 D. F甲＜F乙，P甲＜P乙 C 1、下列日用器具中利用连通器原理工作的是 （ ） A．喷泉． B．钢笔吸水． C．洒水壶． D．液体压强计． 2、小明同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰面即将破裂，他应采取的应急措施是 A