Research on the Influencing Factors of Job Stress of University Teachers.docVIP

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2016-10-05 发布于北京
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Research on the Influencing Factors of Job Stress of University Teachers.doc

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Research on the Influencing Factors of Job Stress of University Teachers.doc

Research on the Influencing Factors of Job Stress of University Teachers 　　Received 16 January 2012; accepted 7 April 2012. 　　Abstract 　　The paper selects 159 teachers of Changchun University of Science and Technology (CUST) by stratified sampling method to perform questionnaire survey, determines five factors that influence the job stress of university teachers by principal component analysis. It also analyzes the influence of academic title, gender, age, education background, length of service and discipline difference on the job stress so as to guide universities to deal with teachers’ job stress. 　　Key words: university teacher; job stress; job performance 　　Résumé 　　Le présent texte sélectionne 159 professeurs de l’Universitéde de la science et de la technologie de Changchun (CUST) par la méthode d’échantillonnage stratifié pour effectuer enquête par questionnaire, détermine cinq facteurs qui influencent le stress au travail des professeurs d’université par l’analyse en composantes principales. Il analyse également l’influence du titre de formation, le sexe, l’acirc;ge, l’éducation de base, la durée de service et de la différence de discipline sur le stress au travail afin de guider les universités à faire face au stress d’emploi des enseignants. 　　Mots clés: Professeur d’université; Le stress au travail; Le rendement au travail 　　MENG Bo, Guo Liying (2012). Research on the Influencing Factors of Job Stress of University Teachers ---- Take Changchun University of Science and Technology as an Example. Canadian Social Science, 8(2), -0. Available from URL: /index.php/css/article/view/j.css.1923669720120802.2865 　　DOI: /10.3968/j.css.1923669720120802.2865 　　Introduction 　　Education is critical to the prosperity of a nation and universities are the source of innovation. University teachers play an important role for the quality of higher education, but the economic system reform from the planned economy to market economy, college enrollment expansion