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个别化教育探究 　　个别化教育是根植在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。 个别化教育是随着时代和社会的发展而新兴的一种教育趋势，实施个别化教育，对教师素质也提出了更高的要求，它既是一种教育实践活动，更应该作为教师的工作理念贯穿始终，为全面提高学生素质，全面提高教育教学质量服务。 　　一、实施个别化教育的重要意义 　　影响人的身心发展的因素有很多，其中最主要的有遗传、环境和教育等。人与人之间的遗传、环境各异，接受的教育不同，因此，人与人之间的差异是客观存在的，而作为特殊教育对象学生的发展情况、问题表现等更是千差万别。实施个别化教育首先以承认个体之间的差异为前提，在此基础上，使不同发展水平的学生都能获得最大程度的发展，使学生个体体验到成就感，保护了他们学习生活的积极性与主动性，增加了生活中的正能量，对学生形成自信、积极、和谐的健康心理品质以及培养他们的可持续发展能力都将起到重大的作用。实施个别化教育，关注学生个体微观层面的发展，体现了以人为本的哲学思想，不仅仅从个体方面，从整个和谐社会的建设与维护方面来说，也将起到很大的作用，毕竟社会是由个人组成，社会要稳定发展，必须建立在每个人的全面和谐发展的基础上。 　　我国近代著名教育家陶行知曾经指出，创造是儿童的天性，实施个别化教育，真切关注了学生的个性特