中华优秀传统文化教育与高职语文教学融合的思考.docVIP

中华优秀传统文化教育与高职语文教学融合的思考 〔内容摘要〕中华优秀传统文化教育在提高全民人文素养、助力民族振兴方面意义重大，本文意在从高职院校大学语文教学本体入手，在实践中寻求一种能够既有助于学生专业成长，又有利于传统文化传承的教学途径，使大学语文教学在高职院校里充分发挥其积极作用，激发学生学习的积极性，拓宽学生的知识视野，在推动大学语文教学的同时，提高学生的人文素质和传统文化修养。 〔关键词〕传统文化；大学语文；融合。 中国优秀的传统文化是中华民族在数千年的社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，包括思想学术、制度礼俗、科学技术、实物古迹、书法绘画、医学武术以至衣食住行等，是中华民族几千年文明的结晶，是中华民族自强奋进的精神支柱。实施优秀传统文化教育，能够增强中华民族的自信心，弘扬中国精神，凝聚中国力量，助力中华民族的伟大复兴，推动中国梦的实现。 一、当代大学生传统文化认知现状 当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，不仅肩负着推动国家经济发展的重任，也担负着弘扬和发展中华民族先进传统文化的历史使命。然而，在世界各国都在关注学习中华优秀传统文化的时候，我们的大学生对中华优秀传统文化学习的状况却不容乐观。他们之中不乏“追韩逐美”之辈，他们看韩剧、穿韩装、过圣诞节、学习国外礼仪……，对于外来文化津津乐道，对自己的传统文化淡漠甚至鄙视，不知何谓儒家文化之精髓、对中庸贵和之道不