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从教育管理层面深入探讨高校学风建设 摘要：学风建设是大学可持续发展的一个永恒的主题，它对于高校校风建设、安全教育等诸多因素都有着提纲挈领的战略意义。本文在从教育管理层面深入剖析当今高校学风建设存在的问题基础上，进一步探讨了有效的对策。 关键字：高校 学风建设 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的集中体现，是学生成长的基础和前提，也是教书育人的本质要求。学风建设是大学可持续发展的一个永恒的主题，它对于高校校风建设、安全教育等诸多因素都有着提纲挈领的战略意义。优良的学风可以提高教学质量，促进建立良好的校风，激发学生成才的动力，加强学生创新能力的培养，从而全面提升学生的综合素质。只有进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造一个健康良好的育人环境，增强全校学生学习的积极主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。要想加强高校的学风建设，必须以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现学生的被动学习为主动学习，从而达到学习、学术氛围浓厚，专业知识扎实，专业技能良好，明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的学风建设总体目标，为学生创造一个良好的学习环境，使学生乐学、勤学、会学，促使班级形成长期有效的生动活泼、健康上进的学习氛围。 通过大量的对大学生采取抽样问卷调查、网络调查以及召开大一到大四四个年级