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- 2016-10-05 发布于贵州
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中等学校生命教课程内涵初探
中等學校生命教育課程內涵初探 ? 錢永鎮 老師 ●內容摘要 壹、前言 貳、生命教育的理念探討 ●參、從倫理教育到生命教育 ●肆、生命教育之套餐課程 ●伍、結語 ●參考資料 ? 內容摘要 ?
曉明女中推行生命教育,是從宗教教育轉到倫理教育再發展成為生命教育,因此本文是從教學者的角度來說明生命教育規劃的過程、教學的目標與重要的理念。
壹、????????? 前言 ?
通常我們會邀請學者專家來指導教師研討教學的內容綱要,之後教學者再根據教學綱要撰寫教案,然後以教案來實施教學。經過不斷地修正與討論後,才開始往教材編寫的方向努力,這樣的進行步驟,是我們行之有年的模式。
我們也十分看重潛在課程的影響,正式課程的安排由教務處主導外,學務處與輔導室也會各就自身的專業一起規劃設計學生的潛在課程,也希望全校教職員都能投入生命教育的行列。
但是本文將以正式課程的規劃設計作為探討重點,並以下列兩個原則來撰寫這一篇報告: ?
我們會問自己下列幾個問題,來作為思考的起點:教育主管單位希望我們教什麼?學校的教育理念是什麼?家長的期望在哪裡?學生希望學到什麼?教師想教什麼?回答這些問題,需要蒐集教育改革的資訊;探討學校創立的背景與辦學的歷史;進行家長意見的調查與分析;瞭解學生的發展任務與成長需求;最後教師要反省自己的教
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