关于初中英语阅读教学的探讨.docVIP

关于初中英语阅读教学的探讨 　　阅读教学是初中英语教学的重要组成部分，是培养学生听、说、读、写能力的极好途径。在社会生活信息化和经济全球化的今天，阅读教学成了培养具有良好外语素质人才的主渠道之一。在近几年的中考英语试卷中，阅读的分值（阅读理解，完形填空）占了整个试卷分值的40%，由此可见，提高阅读教学对提高初中英语教学有着举足轻重的作用。 　　一、培养学生英语阅读的兴趣 　　学生的阅读兴趣是推进学生阅读活动的一种最实际、最有效的内部动力，直接影响学习的效果。因此，在阅读课教学过程中让学生轻松愉快主动有效地学习，培养学生的阅读兴趣是非常重要的。 　　首先，教师要帮助学生各自制定一个恰如其分的目标，包括近期的和远期的。这个目标既是可以达到但又要有挑战性，并在学生实现目标的过程中，教师要给予指导和帮助，尤其是不断地鼓励。当学生达到了目标时，教师要给予及时的表扬；对一时未达到目标的同学，要帮助分析原因。 　　其次，是教师安排教学内容的多少深浅要恰当。要了解不同学生的英语基础和兴趣特点，遵循因材施教的原则，让每个学生每一天都“学有所得”。 　　再次，作业的布置要有层次性和批改评分的要求要区别对待，课堂提问的设置也要注意因人而异，确保每个学生都有成功的机会，都能品尝到英语学习的成功乐趣。 　　最后，每次考试或测验之后，除了表扬总分优秀的同学外，一定要表扬成绩有进步的同学，