人教版四年级语文上册《长城》课件分析.ppt

长城之旅第一站——“远看长城” 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 想一想：作者用什么说明方法写出了长城的长？ 打比方和列数字 长城之旅的终点站——“遥想当年” 单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。 你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？ 长城之旅终点站——“遥想当年” 在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________…… 这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。 名人留言： 美国前总统尼克松—— “只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。” 俄罗斯前总统叶利钦—— “这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。” 以色列前总理拉宾—— “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！” * * 17、长 城 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。后来各个朝代都对长城进行了修建，从而形成了我们现在看到的东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里的万里长城。 长城简介 崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄 chónɡ tún 崇高 推崇 气魄 魄力 jùn jiā yù liào 峻峭 峻岭 嘉奖 嘉许 山峪 峪口 瞭望 瞭哨 l?i pò 屯守 屯兵 堡垒 壁垒 崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 垒 魄 智 慧 隔 旋 仗 扶 砖 堡 蜿蜒盘旋 蜿蜒，像蛇爬行的样子。盘旋，回绕屈曲。 长而曲折地延伸。 崇山峻岭 气魄 凝结 陡峭 屯兵 ——结合聚集。 ——山直上直下，很陡很险。 ——聚集士兵。 ——高大的山岭。 ——有精神，有气势。 远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。 “长” 蜿蜒盘旋 这是在哪里看长城？ 从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。 （近看长城） 这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。 “高大坚固” 长城之旅第二站——“近看长城” 两米多高的垛子 射口 瞭望口 方形 城台 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 两三千斤重 无数的 无数的 一步一步 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 比较句子，把想到说给同学听。 1劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。? 2多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ？ 一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 　　二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。 　 理解： 长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。