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关于高校研究生教育管理与培养机制 　　摘 要：随着我国研究生教育的迅猛发展，在扩大研究生培养规模的前提下，保证研究生的教育管理和相应的培养机制已经日益凸显。本文立足于高校研究生的特点，探讨了切合现代高校研究生教育管理的方法，构建了高校研究生培养的新模式。在促进高校研究生教育管理工作的发展同时，对研究生教育管理水平的不断提高具有一定意义。 　　关键词：研究生 教育管理 培养机制 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）02（c）-0-01 　　1 高校研究生教育管理 　　1.1 以学校为主导，与院（系）二者之间双重管理 　　学校首先应明确校与院（系）两级研究生管理部门的各自分工和不同权责，以研究生院作为学校研究生的主管部门，致力于确立标准、制定各项方针政策、统一协调和检查监督，逐步实现高校研究生教育学校和院（系）双重管理，不断完善高校研究生的教育管理模式。院（系）根据学校的统一规定，针对研究生层次多样化，个性化地管理本专业研究生的学习、生活和科研工作等。为各院系量身定做培养方案，为研究生的全面发展制定规划，争取实现科学管理。 　　1.2 以导师为核心，与教研室之间协同管理 　　导师不单单只是负责研究生的学业，更应该是研究生的思想政治教育、日常管理等的首要责任人。研究生培养采取导师负责制和教研室协同管理相结合的指导体制。