青少年小组工作实务困境.docVIP

青少年小组工作实务困境 摘 要：小组工作是社会工作三大方法之一，青少年小组工作在国内目前应用的也相对比较广泛，包括朋辈小组、成长小组、兴趣小组等等多种形式。然而由于我国的国情和社会条件的限制，小组工作在具体的实务操作过程中，存在很多方法和原则方面的困境，笔者根据在西安F机构青少年小组中的工作经历，以此为例，总结了目前国内绝大多数青少年小组工作可能遇到的困难，包括组员招募的困难、专业关系建立及维系的困难，总结分享的困难和结案的困难。 关键词：青少年；小组工作；实务；困境 小组工作作为社会工作三大基本方法之一，指以团体或小组为对象，并通过小组或团体的活动为其成员提供社会服务的方法。其目的是促进团体或小组及其成员的发展，使个人能借助集体生活加快自身的社会化；协调和发展个人与个人、个人与团体和团体与团体之间的社会关系；发挥团体或组织的社会功能，促进社会的进步与健康发展。[1]自从美国的科伊尔教授（Grace Longwell Coyle）于1946年“全美社会工作大会”上提出“小组工作应该是社会工作方法”这一观点并且被接受以来，小组工作在西方已经发展了近70年，我国于上世纪末引入了小组工作的方法，开始了小组工作本土化的实践和探索，在这一过程中，由于我国的现实国情，遇到了各种各样的困境，需要我们进行思考和解决。 一、机构及项目概况 F机构是陕西一家以保护发展妇女和儿童为主要目标的社会公益机构