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- 2016-10-05 发布于北京
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初中信息技术教学点滴谈.doc
初中信息技术教学点滴谈
由于计算机教学的起步晚,没有任何教学模式可参考,又由于它与其他学科的差异性,一般的教学模式、教学方法也很难借鉴,因此,计算机教学这块处女地有待大家共同来开发。本人通过几年的计算机教学实践,总结出以下几点做法:
一、注意第一节计算机课的重要性
第一节课非常重要,它关系到学生对计算机这一门学科的看法、态度。学生对任何一门新开设的课程都有一种新鲜感,尤其是计算机课。怎样才算上好了这堂课呢?上好这第一堂课至少要达到以下两个目的:
1、要充分激发学生对计算机的兴趣。为了达到这一目的,在教学内容上,我们要作一些改动,尽可能地从学生感兴趣的话题入手,例如:与学生一起展望未来的生活(当然是与计算机应用相关的),可视电话、网上购物、电子货币等从而引入到计算机的学习上来;也可让学生列举现实生活中带有智能化的电器设备,从而说明计算机在现实生活开始广泛使用,而转到计算机学习上来;还可以从学生最喜爱的游戏入手,用更加丰富的电脑游戏来激发学生学好计算机知识。还可从计算机的强大的功能介绍出发,等等。通过第一堂课使学生对计算机产生了浓厚的兴趣感、好奇心、并对操作计算机有一种欲望,这样让学生发自内心地想学计算机,并在以后的课堂中,经常想办法保持学生的这种学习兴趣。
2、消除学生对计算机的神秘感、畏惧感。在学生的意识中都认为计算机是高科技产品,加上日常生活
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