和线条一起散步中学课程.pptVIP

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2016-10-05 发布于江苏
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和线条一起散步中学课程.ppt

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王耿强昵称：小红帽 Q Q：309709647 单位：萧山区瓜沥镇二中职称：中教一级美术教师荣誉：1、1998年参加工作，班主任工作10年。 2、2004年被评委萧山区首届百佳班主任。 3、2007年被聘为省首届中小学班主任工作讲师团成员。 4、撰写美术、德育、心育等论文、案例曾多次获得区一、二、三等奖。 5、美术教师专业技能比赛中，获过区一等奖1次，二等奖3次，三等奖2次。信条：每一个成功者都有一个开始，勇于开始,才能找到成功的路。用一根线条去散步 ——德国艺术家保罗.克莱真诚的感谢各位的聆听和建议再见启示 1、用足“忽悠”，激发学生的学习兴趣。 10秒钟的速写——感悟线条魅力 2、吊起胃口，激起学生的内心需求。信心和决心——尝试牵着线条去散步——展示作品 3、源于生活，拓展学生的学习能力。以“自行车”为突破口——课外拓展其他物象的写生 * * 萧山区瓜沥镇二中王耿强和线条一起散步 ——《10秒钟速写一辆自行车》的教学启示缘起学生在球场上训练排球学生在参加田径训练音乐教室里学生在练习歌唱学生校园风景写生场景速写团队在校园的各个角落从颜色上去分析理解学生生活中自行车的线条 10秒钟教学之前，学生的作业情况 1、从整体出发，用最少的线条来表现教学 2、增加一些线条，由单线变双线 3、让线条在自行车的轮廓上散步成效学生在被“忽悠”之后的学习成果线条散步的魅力无处不在三毛深夜拉煤