人教版五年级语下册教学计划单元教学计划.docVIP

2011-2012学年度下学期五年级语文教学计划 一 教 学 目 标 1.认识常用汉字200个，累计识字3000，完成小学阶段识字任务。写字150个，累计会写常用汉字2300个。　　2.读写由识写字组成的词语；读记由认读字组成的词语。　　3.朗读课文，要有感情。默读课文，有初步感受，并有一定的速度（每5分钟不少于300字）。　　4.能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的表达的效果。　　5.阅读叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清叙事顺序，领悟表达方法。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明方法。　　6.略读文章，粗知大意。学习浏览，能根据需要搜集信息。课外阅读不少于25万字。　　7.能写简单的记实作文和想象作文，内容比较具体，感情真实。练写书信，表扬稿及简单的研究报告，注意格式。能根据需要分段表述，使用常用标点。40分钟完成约400字的习作。　　8.修改习作，做到语句通顺，正确，书写规范。　　9.听，能抓住要点；说，有条理，语气、语调适当。乐于交际，敢于发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。　　10.积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料，写简单的研究报告。 二 教 学