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第九课人类的需要3
任务:1、劳动有什么意义、作用?(为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?)2、为什么说劳动创造了人类?(怎么理解劳动创造了人本身?)3、为什么说劳动创造了文明?4、为什么说劳动促进人的成长与发展? 任务:1、劳动有什么意义、作用?(为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?)2、为什么说劳动创造了人类?(怎么理解劳动创造了人本身?)3、为什么说劳动创造了文明?4、为什么说劳动促进人的成长与发展? 精神·物质文明具体指的是什么? 请问:测试者为什么要把扫帚和抹布扔在他们路过的门口呢? 资料:上海某区评选优秀学生,从 28000名中学生中挑选出17名候选人。然而,当他们从考场门口走过时,脚踩测试者有意扔在门口的扫帚和抹布,却没有一人理会。 (1)通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。 (P86) (2)劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。 (P87) (3)劳动与个人的成才、事业的成功紧密相关。(P87) (4)劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。 (P88) (5)通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。 (P88) 资料:李泽楷,身为香港首富李嘉诚的二公子,被商界的朋友称之为“小超人”。李泽楷 13岁时就离开父母前往美国。在美国读书时,日常家务无人代劳,一切都自己动手做,他还经常在晚上到麦当劳打工,去高尔夫球场做球童。 交流:为什么出身富有的李泽楷要亲自做家务并要打工挣生活费呢? 总结:劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。 通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。 任务:1、劳动有什么意义、作用?(为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?)2、为什么说劳动创造了人类?(怎么理解劳动创造了人本身?)3、为什么说劳动创造了文明?4、为什么说劳动促进人的成长与发展? 三、为什么说劳动促进人的成长与发展?(劳动对于我们个人成长的意义) * * 第九课 人类的需要 第四单元 劳动创造世界 任务: 1、劳动有什么意义、作用?(为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?) 2、为什么说劳动创造了人类?(怎么理解劳动创造了人本身?) 3、为什么说劳动创造了文明? 4、为什么说劳动促进人的成长与发展? (1)劳动创造了人类,创造了世界,创造了文明。 (2)劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。 (3)劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。 1、劳动有什么意义?(为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?)p80 猿人最早是采集在低处的果实 随着时间的推移,猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走,从而使得他们的四肢得到发育。 在生产中他们逐渐学会使用工具,手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。 在生产活动中,因为交往的需要,产生了语言,语言的产生促进了人类社会的形成和发展。 为什么说劳动创造了人类? 人类是由古猿经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中,劳动促成了从猿到人的转化,使人与动物区别开来。 一、劳动创造人类 劳动创造了人本身。 —— 恩格斯 说明了劳动创造了人本身,没有劳动就没有人类。 有谁能帮帮忙翻翻字典,查一查 Civilization ,它的分类有哪些? 二、劳动创造文明 劳动创造文明 物质文明 精神文明 是指人类在劳动实践中所创造的物质财富,是人类生存的基础。 如:衣、食、住、行等 是指人类在精神生产领域中, 创造了文化、科学、技术、 艺术、思想、道德等精神财富。 如:音乐、舞蹈、书籍等。 1、为什么劳动创造了物质文明? (1)劳动,使我们丰衣足食,让我们住得舒坦,行得方便(P82) (2)在劳动的过程中,人们通过发明、改进劳动工具和生产技术,提高了劳动效率,促进了物质文明的发展(P83) 小 结 .司马迁写《史记》用了18年;司马光编《资治 通鉴》用了19年;徐霞客写《徐霞客游记》用了34 年;曹雪芹“披阅十载,增删五次”,通过10年的艰苦 劳动,完成了不朽的文学名著《红楼梦》;哥白尼 写《天体运行论》用了30年;达尔文写《物种起源》 用了28年;马克思
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