六年级数学上册 圆的认识 3课件 青岛版.pptVIP

青岛版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：使大家认识圆，知道圆的各部分名称。 2.能力目标： （1）掌握圆的特征； （2）理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 3.情感目标：培养大家观察、分析、抽象、概括等思维能力。 本课小结 1.掌握圆的特征； 2.理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 * 比较下面两组图形有什么不同？ （1） （2） 平面图形 立体图形 直线图形 曲线图形 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 r 半径 直径 圆心 d O d r r （米） d （米） 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 0.48 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 2.填表 思考： 1.用圆规画圆的根据是什么？ 2.用圆规画圆有哪几个步骤？ 用圆规画出半径为3 厘米的一个圆。 做一做 2 2. 画一个直径是4厘米的圆。 在一个圆里，直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 为什么车