平行四边形的面积微型课重点.ppt

目的： 把平行四边形变成长方形。 方法： 1、用“剪、移、拼”的方法把其中的一个平行四边形变成长方形。（剪之前想清楚从哪剪） 2、对子交流你“剪、移、拼”的过程。 3、组内讨论后，讲解演示。 【预设时间：5分钟】 第一关 第二关 第三关 下面两个图形的面积相等吗？ 1.我们以前学过的平面图形有哪些？ 长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 2.你会计算哪些图形的面积？ ? 平行四边形的面积 高 底 ? 底 高 学习目标： 探索平行四边形面积的计算方法，并能运用新知解决问题。 学习指导： 底 高 底 高 对比原平行四边形和拼好的长方形，思考： 1、拼成的长方形的面积与原来平行四边形的面积 。 2、长方形的长就是原平行四边形的 ， 长方形的宽就是原平行四边形的 。 根据： 平行四边形的面积 =（ ） （ ） 长方形的面积 = 长 宽 × 学习指导： 【学法：独立思考—合作交流—汇报成果】 （预设时间：5分钟） 高 底 宽 长 平行四边形 转化成 长方形 活动小结 我们发现： 长方形的面积 长 × 宽 平行四边形的面积 底 高 × = = 因为： 所以： 转化 填一填： 任意一个平行四边形都可以转化成一个（ ），它的面积与原平行四边形的面积（ ）。这个长方形的长与原平行四边形的（ ）相等。这个长方形的（ ）与原平行四边形的（ ）相等。因为长方形的面积等于（ ）， 所以平行四边形的面积等于（ ） 。 长方形 相等 底 宽 高 长×宽 底×高 已知这个停车位的底是5米，对应的高是2.5米，它的面积是多少？ 解决问题： 为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图： 判断： （1）一个平行四边形的两条边分别是5米和2米， 所以这个平行四边形的面积等于10平方米。 （ ） （2） 计算这个平行四边形面积的算式是6×5=30c㎡ ( ) （3） 这个平行四边形的高是4m. ( ) × × 3cm 6cm 5cm 3.6cm 28 ㎡ 7m