瀑布第二课时重点.ppt

（1）说说你都读懂了什么？（2）瀑布的声音像什么？ （“好像叠叠的浪涌上岸滩”比喻瀑布声音很大，是瀑布冲下撞击岩石发出的声音。“阵阵的风吹过松林”比喻声音轻柔，是瀑布从山上冲下来，在半空中发出的声音） 比一比，哪个句子最合适。　　好像浪涌上岸滩。 好像叠叠的浪涌上岸滩。　　又像风吹过松林。 又像阵阵的风吹过松林。　　读后有什么感觉？ （用上叠词把浪涌和风吹的节奏感表达出来了，用上叠词把瀑布的气势大表现出来了） 第二小节学习：  (1)、自读第二节，小组讨论，你读懂了什么？你认为诗歌中哪些句子写的好？好在什么地方？ （2）作者此时看到的瀑布的样子是什么样子的？ （4）、“千丈青山衬着一道白银”是一种什么样的景象？“一道白银”在诗中指什么？为什么把瀑布比作一道白银？ 小结1、读了这首诗瀑布给你留下了什么印象？ 2、表达了作者怎样的思想感情呢？ 练一练 * 西师大版小学 三年级上册 第二单元 大自然的景色是非常奇妙的，它有巍峨秀美的山；有碧波荡漾的水；有绿树成荫的森林；有辽阔无边的草原；今天老师就跟随作者叶圣陶一起去看看雄伟壮丽的瀑布！ 自读第一节，讨论： （3）、“千丈青山衬着一道白银”是一种什么样 的景象？“一道白银”在诗中指什么？为什么把 瀑布比作一道白银？ （瀑布的水清澈透明，它从山下直冲下来，在阳光的照射下，银光闪闪，真美啊！把飞流而下的瀑布比作“千丈青山”上的“一道白银”，形象、生动，既写出了瀑布的颜色、样子、所处位置及飞流而下的气势，又展示了青山、白水相间的色彩美和瀑布飞流而下的动态美。作者的喜爱、赞叹之情也流露其间。） 1、接着作者又情不自禁地来到哪里看瀑布？ 2、说说作者又把瀑布比成了什么？ 3、读了这一节是什么感觉？ 第三节学习 照样子，写句子。 例：小河向远方飘去。 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 1、柿子挂在枝头。 ——————————————— 2、月亮挂在夜空中。 ———————————————— 3、枫叶飘落下来 ———————————————— 4、星星挂在夜空 ———————————————— *