《光的色散》第二课时优教摘要.ppt

随堂练习 学习目标 新知探究 本课小结 第五节 光的色散 第二课时 （1）了解看不见的光 （2）认识红外线和紫外线 （3）知道红外线和紫外线的应用 学习目标 学习目标 把太阳光分解成的七种不同的色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。 太阳的能量以光的形式辐射到地球 一、可见光谱 新知探究 如果把非常灵敏的温度计分别放到色散后不同颜色的光处，都能够检测到温度的上升。 思考：如何验证光传递能量 一、可见光谱 新知探究 值得注意的是，在红光以外的部分，温度也会上升，说明这里也有能量辐射，只不过人眼看不见。 我们把红光之外的辐射叫做红外线。 二、红外线 新知探究 红外线的特性及应用 (1)红外线可以做拍片诊断 (2)红外线加热物品 (3)红外线夜视仪 (4)红外线遥控 2、穿透性好 1、热作用 特性 应用 二、红外线 新知探究 在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫紫外线。 三、紫外线 新知探究 紫外线的特性及应用 1、化学作用强 2、生理作用强 3、荧光作用强 能使底片感光 有助于人体合成维生素D，能杀菌 用于仿伪、鉴别古画 特性 应用 三、紫外线 新知探究 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 1、光谱是怎样定义的？ 2、红外线的概念及应用是什么？ 3、紫外线的概念及应用是什么？ 本课小结 随堂练习 学习目标 新知探究 本课小结