实训二水准路线测量.docVIP

课程教学设计 课题 实训五 水准路线测量 教学 方法 实训课 教学地点 教室 教学 准备 教具：DS3水准仪 水准尺 其它： 教学 记事 月 日 节 班 级 13测量 教 学 目 标 能力目标：能够合作完成水准路线测量的基本工作 知识目标：使学生掌握水准路线测量的观测、记录计算方法 素质目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作的敬业精神 主要 教学 载体 任务一：掌握闭合水准路线的施测方法根据水准点测算待定点的高程 水准路线测量成果整理 关键 水准路线测量成果整理 归纳 总结 本节课练习了水准仪的使用方法，闭合水准路线的施测方法根据水准点测算待定点的高程 作 业 每人上交一份实训报告和一份观测记录表 板 书 设 计 实训五 水准路线测量 一、实训目的 实训内容 仪器及工具 四、实训方法 课 后 记 能 力 训 练 过 程 教学提示 组织教学：领仪器。立礼坐。班长报告本班出勤情况计入考评成绩。 复习提问：1、测量竖直角的步骤 2、竖直角的计算方法 情境导课： 我们在理论课上已经讲授了闭合水准路线的施测方法闭合水准路线掌握闭合水准路线的施测方法根据水准点测算待定点的高程进一步熟悉水准仪的构造和使用根据水准点测算待定点的高程。掌握闭合水准路线的施测方法。掌握闭合水准路线的施测方法1、在选择一固定点，作为水准点A，选择1、2、3三点，作为待求点，使A、1、2、3四点组成一闭合水准路线。2、水准仪安置于A点与点1之间，后视距离与前视距离大致相等，按照“实验一”操作仪器的方法，读取后视读数与前视读数，记录到“水准测量外业观测手簿”中，并计算出两点的高差。3、依次设站，用同样的方法进行第二站、第三站……，直至测回到起始点A，形成一闭合水准路线。根据水准点测算待定点的高程4、全路线观测完毕，应做路线检核；h（各站高差总和） 内业计算：调整高差闭合差mm fh ∑h 若︱fh︱≤︱fh容︱，则符合精度要求，可以调整。 计算高程后视距离与前视距离相等闭合水准路线的施测方法根据水准点测算待定点的高程闭合水准路线的施测方法根据水准点测算待定点的高程实验报告? 普通水准测量（闭合水准路线） ?日期 班? 组 仪器型号 观测者 记 录 者 普通H终—H始 ∑a-∑b ∑h 成 果 检 核 fh fh容 ±12mm 课堂教学组织， 5分钟 复习提问2分钟 导课1分钟 室内讲授要求2分钟 实训场地训练65分钟 评价1分钟 本节小结2分钟 布置作业2分钟