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- 2016-10-05 发布于贵州
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七年级下生命与康常识教案
第一课??健康新概念
?
教学目标:?
1.知识与技能:全面理解健康的定义,掌握影响健康的因素。
?2.过程与方法:对自己的健康状况进行测试,并对测试数据进行分析。
?
3.情感态度与价值观:
提高学生相互合作的意识,培养学生树立健康第一的观念。
?教学重点与难点
:教学重点:健康的定义。
?教学难点:影响身心健康的因素。
?教具准备:
师生收集小故事、健康名言,教师自制课件。
?教学过程:
?(一)、案例讨论,导入新课:
?师:
曾经发生过这样一件事情,清华大学一位大学生在校内各项体检中均正常,但他在游览北京动物园时,却用浓硫酸泼在了黑熊身上来做实验,从而引发了全市乃至全国人们的关注,请大家讨论一下,这位大学生健康吗?
?生甲:健康,原因是他在各项体检中均正常,属于健康人。
?生乙:不健康,因为他心理有问题。
?师:
现在出现了二种皆然不同的观点,
到底哪种观点正确呢?希望大家能通过本节课的学习做出正确的判断。下面我们一起去找答案。
?师:板书课题
?(二)、出示学习任务:
?1、课件中的“探究平台”
?2、课件中的“你说我说”
?3、看下面几幅图,这些同学的行为健康吗?为什么?
?4、通过事例,你认为身体状况和心理状态的关系是什么?
?5、健康的定义。
(三)、学法指导:
?学生看书、找资料,小组讨论交流。教师巡视、指导,了解学生自学情况,调控课堂,关注不同层次学生的学习情况。
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