6.1网络上的人际交往技术方案.ppt

（1）容易沉迷网络荒废学业，以及发生诱惑欺诈的事情； （2）网络交往对象因看不到对方，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染； （3）我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，破坏网络环境。 1. 网络游戏能满足人们的什么心理？ 3、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 2、青少年应如何正确利用网络？（对于网络，我们怎样做网络的主人？） （1）以健康的心态把网络作为生活的补充。 （2）注重浏览、寻找与学习工作有关的信息。 （3）学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑 （4）利用网络技术，解决工作学习生活中的问题 （5）帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情 * * * Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 第一框 网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 你熟悉这些标志吗？ 故事： 小梅得救了！ （教材P66） 小梅得救与互联网有什么关系？ 如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊 信息无限 网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，使我们多了一个了解世界途径。 网络交往扩大了我们交往的领域、对象 ，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 时空无限 对象无限 网络对你生活学习的影响是正面多一些,还是负面多一些？___________ A、正面影响多一些 B、负面影响多一些 网络的正面作用 网络的负面作用 网上献爱心 网上旅游 查阅学习资料 上网校 抗击“非典”时的网上退队仪式 网络交往的正面作用 1、小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？ 答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。 答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸 等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便…… 2、在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮 助得以解决 ？ 阅读课本第68页小桓的故事 我们可以利用网络的优势： 1、为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 2、网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。 3、我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 虚拟性、间接性和隐蔽性 网络交往对象具有哪些特性 为筹钱上网持刀抢劫被全国通缉 2006年10月29日，因无钱上网，武汉两在校学生竟结伙持刀抢劫。从武汉警方获悉，一少年在逃已被警方上网全国通缉，另一少年已被刑事拘留。经审讯，刘某交代了伙同杨某抢劫网吧作案的犯罪事实。9月3日晚，刘某在石佛寺街碰到杨某，因二人无钱上网，便商议到网吧搞点钱用。晚8时许，两人各自携带一把砍刀来到某网吧，胁迫老板张某并将其抽屉里的300元营业款抢走。作案后，两人乘车来到武汉上网。（荆楚网-楚天金报 ） 　　小波非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的都是游戏.他不屑于周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友.一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱以经常上网.小波答应了,几天后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所. 答：对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而又无心改变的同学，容易沉迷网络游戏。 答：在游戏的虚拟世界里，人们可以获取成功，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实，满足人们攻击、报复、好胜心理。 2. 什么样的同学容易沉迷网络游戏？ 答：学习放在第一位，休息时，适当地玩网络游戏，绝不能影响学习。 4、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智 地面对？ 答：我们应当坚持原则：不道德的、违法的行为绝对不能够参与。 网络只是一种工具，不是我们生活的全部。 我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。 关键是发挥网络的优势，让它为我们的提高发展服务。 大显身手 1、比尔·盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方，是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明（ ） A、网络沟通无极限，人和动物可以通过电脑进行交流 B、网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点 C、网络交往具有两面性，我们要扬其所长，避其所短 D、网络交往具有开放性，可以为所欲为，无所约束 2、下列认识正确的是（ ） A、所有人上网都会成瘾 B、只要上网都会成为网络的俘虏 C、网络交往是现实人际交往的延伸 D、上网交友的人都是性格内向、不善交往的人 3、下列对于网络的认识错误的是（ ） A、可以丰富我们的生活，开阔我们的眼界 B、能够为我们提供便捷的服务窗口 C、完全依赖网络上