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- 2016-10-05 发布于湖南
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际会函务工作
会务工作
教学目的
??????? ?通过本章学习,了解会务工作的基本内容及工作程序,学会拟定会议方案,掌握会议组织工作的环节和会务工作中的文书工作。
教学方法
该课程属于“专业岗位为中心、能力实训为中心、情景活动为中心和问题引导为中心”的课程范型,采用案例教学、叙述式教学、讨论式教学、现场教学、项目驱动、分组协作教学、“教-学-练”一体化的方法组织教学。
教学重点
??????? 会议筹备工作;
??????? 会议方案的制作;
??????? 会见与会谈的操作程序与方法;
??????? 案例分析。
教学难点?
??????? 会议方案的制作;
????????会场的布置;
??????? 案例分析;
??????? 技能训练。
教学时数
?理论教学4.0课时
?实训教学8.0课时
教学内容
案例导入:某机关定于某月某日在单位礼堂召开总结表彰大会,发了请柬邀请有关部门的领导光临,在请柬上把开会的时间、地点写得一清二楚。
?????? 接到请柬的几位部门领导很积极,提前来到礼堂开会。一看会场布置不像是开表彰会的样子,经询问礼堂负责人才知道,今天上午礼堂开报告会,某机关的总结表彰会改换地点了。几位领导同志感到莫名其妙,个个都很生气,改地点了为什么不重新通知?? 一气之下,都回家去了。
????? 事后,会议主办机关的领导才解释说,因秘书人员工
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