高中生物《种群的特征》同步练习2 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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高中生物《种群的特征》同步练习2 新人教版必修3.doc

高中生物《种群的特征》同步练习2 新人教版必修3

种群的特征 【课堂巩固】 1、如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是 A.种群处于衰退期 B.种群内雄性多于雌性 C.种群死亡率是10% D.群落结构太复杂 2、下列叙述中符合种群密度概念的是 A.某地区每年新增人口的个体数 B.一亩水稻的年产量 C.某地区每平方米草地中某种杂草的数量 D.某河流中每平方米鱼类的数量 3、下列实例中,属于种群范围的是 A.一个水池中的所有生物 B.某温室中栽培的所有花卉 C.一个水池中的所有蝌蚪 D.某城市中的所有人口 4、利用性引诱剂,诱杀某种昆虫的雄性昆虫,该昆虫的种群密度在短时期内倒出现 A.先减少后增多 B.大量减少 C.大量增多 D.无显著变化 5、种群最基本的特征是 A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率 6、有一个自然村落南北各有一口池塘,这两口池塘中生活着(????)   A.一个鲫鱼种群? B.两个鲫鱼种群 C.一个家鱼群落? D.两个家鱼群落 7、按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于( ) A.种群数量和密度 B.种群年龄结构 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率 8、下列生物同时生活在一座大山中,属于一个种

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