本科毕业设计工手册.doc

东南大学 毕业设计(论文)工作手册 教学站点 专 业 学 号 学生姓名 指导教师 负责教师 起讫日期 地点 20 年 月 说 明  目 录 一、东南大学学生毕业设计论文论文独创性声明……………（） 二、东南大学学生毕业设计论文论文使用授权声明…………（） 三、东南大学继续教育学院本科学生毕业设计论文条例……（） 四、毕业设计报告与毕业论文的撰写………………………………（1） 五、毕业设计论文任务书………………………………………（1） 六、毕业设计论文开题报告……………………………………（） 七、毕业设计论文进度记录表…………………………………（2） 八、毕业设计论文中期检查表…………………………………（2） 九、毕业设计软硬件验收表（用于理工类）………………………（2） 十、毕业设计论文答辩成绩评定表…………………（2） 附件一：毕业设计（论文）工作进程………………………………（2） 附件二：毕业设计论文应备材料………………………………（2） 附件三：文科类毕业论文书写样式…………………………………（） 附件四：毕业设计报告论文封面式样…………………………（） 学生签名： 日期： 东南大学继续教育学院本科毕业设计论文 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节是知识、能力素质的关键性步骤是学生毕业资格认定的重要依据做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科毕业生的教育质量具有重要意义。为此，根据《东南大学毕业设计（论文）工作条例》，结合的实际情况和特点， 第一目的与要求 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 毕业设计（论文）的时间不得少于12周。 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养： 1、资料、信息的获取及分析、综合的能力； 2、方案论证、分析比较的能力； 3、实验、动手的能力； 4、使用计算机网络（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力； 5、撰写报告论文的能力。 二选题选题原则 1、选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生在综合应用所学知识方面，受到比较全面的锻炼。 2、选题应尽可能结合工作与社会实际，做到理论联系实际。 3、选题应充分发挥学生的积极性和创造性，注重对学生基本能力的培养。 4、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识和技能，有利于培养学生的独立工作能力。 5、选题的工作量和难易程度要适当，能做出适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。 6、由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点。 二课题的类型和要求 1、理工科可选择工程设计、实验研究、产品开发、软件工程等类型工程设计：应有完整的总设计图纸，同时撰写报告。报告的内容包括任务的提出、方案论证或文献综述、相应的设计计算过程和技术经济分析。 实验研究：学生应独立完成一个完成的实验设计，取得足够的实验数据。同时完成报告，内容包括文献综述、实验方案、测试方法、实验数据处理与结论。 产品开发：应包括开发、设计、制作的主要过程，实物成果及实物的性能测试报告。 软件工程：应有完整的文档资料，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计和使用报告。学生应独立完成一个应用软件，包括从需求分析、程序框图到源程序编写、调试的全过程，同时提供使用说明书。 2、文科、经管类可选择理论研究、应用研究、综合报告等类型课题应注重当前经济改革、现实社会生活中的问题，要求学生在阅读文献、进行典型社会调查的基础上完成论文。论文必须主题明确，有理有据，要有创意。不允许仅将现成文献整理成文。 各专业特点可补充制定各自的具体要求。 三选题、审题的工作程序： 1、确定课题 毕业设计论文指导教师毕业设计，经院系审查在网上公布，由站点指导学生进行选题。 提倡和鼓励学生按照毕业设计论文的教学要求