本科药理学教学纲(72学时).docVIP

药理学 教学大纲 重庆医科大学药学院药理教研室 2008年10月 药理学教学大纲（供72学时使用） 本套大纲是为适应我校医学教育改革和发展的需要，在总结以前大纲编写质量和使用情况的基础上，提出的修订版，遵循培养目标，适宜于五年制专业教学需要。大纲包括理论教学和实验教学的内容和学时安排，总学时数为96学时，其理论课为72学时，实验课学时为24学时，理论课与实验课的比例为3：1。在使用时，特别强调与教材的配合。 前 言 《药理学教学大纲》是按照卫生部《药理学》教材第六版的教学内容，并在原教学大纲修订的基础上编写的。 本大纲内容以掌握、熟悉和了解三个层次分别表示各章节药理学基本理论、基本概念、基本知识和基本技能的要求程度；并对各部分教学内容的重点和难点加以突出；教学方式标注为大课讲授（一般讲授和重点讲授）和自学两种。本大纲主要供五年制本科学生（包括临床医学、儿科医学、临床药学和生殖医学等药理学课程学习和复习时参考，同时也可作为五年制本科药理学任教老师在备课和教学时参考。本大纲的编写以杨宝峰教授主编的卫生部《药理学》教材第六版为基准，在使用本大纲时可参阅国内外药理学参考书。 教学时数分配表 理论课内容 讲课时数 理论课内容 讲课时数 第1章 1.0 第27章 2.0 第2章 3.5 第28章 1.0 第3章 3.5 第29章 3.0 第5章 1.0 第30章 1.0 第6章 0.5 第31章 1.0 第7章 1.0 第33章 1.0 第8章 1.5 第35章 3.0 第9章 0.5 第36章 2.0 第10章 2.5 第37章 2.0 第11章 1.0 第38章 1.0 第15章 2.0 第39章 3.0 第16章 1.0 第40章 1.0 第18章 3.0 第41章 2.0 第19章 2.0 第42章 1.0 第20章 2.0 第43章 3.0 第22章 3.0 第44章 1.0 第24章 2.0 第45章 2.0 第25章 3.0 第46章 2.0 第26章 3.0 第47章 3.0 实验课内容 实习时数 有机磷酸酯类中毒及解救 4.0 拟胆碱药和抗胆碱药对蛙腹直肌的作用 6.0 热板法镇痛实验 4.0 选 氯丙嗪的安定作用实验 4.0 肝药酶抑制剂和诱导剂对肝药酶活性的影响 4.0 选 传出神经药物对家兔血压的影响 6.0 主要参考书 1.《The basic and clinical pharmacology》，9th edition，edited by Katzung，2001。 2.《The pharmacological basis of therapeutics》，10th edition， edited by Goodman Gilman，2001。 3.《Pharmacology》，4th edition，edited by Rang and Dale，1999。 4.《药理学》七年制教材，杨世杰主编，人民卫生出版社。 5.《临床药理学》，李家泰主编，人民卫生出版社。 6.《医用药理学》，杨藻宸主编，人民卫生出版社。 第一章 药理学总论-----绪言 教学学时: 0.5学时。 教学目的与要求 1.熟悉药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。 2.了解药理学的性质和研究任务，药物与药理学的发展史,新药的研究和开发。 教学内容 1.药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义（重点讲授）。 2.药理学的性质和研究任务，药物与药理学发展史（一般讲授）。 教学方式 CAI课件大课讲授。 教学重点、难点 教学重点及难点：药物、药理学、药物效应动力学和药物代谢动力学的定义。 思考题 1.什么是药理学？它包括哪方面内容？ 第二章 药物效应动力学（Pharmacodynamics） 教学学时: 3.5学时。 教学目的与要求 1.掌握副作用、效能、效价强度、治疗指数、安全范围、激动剂、拮抗剂（竞争性和非竞争性）、pD2和pA2的概念和特点。 2.熟悉不良反应的类型、LD50、ED50、受体、配体的概念，药物与受体结合力和内在活性，药物与受体结合作用的特点。 3.了解药物的基本作用、受体的类型、第二信使的种类、受体的调节。 教学内容 1.药物作用的基本表现，选择性，受体的类型，第二信使的种类，受体的调节（一般讲授）。 2.临床效果，药物的量效关系，药物作用的受体机制（重点讲授）。 教学方式 CAI课件大课讲授。 教学重点、难点 1.教学重点：不良反应、评价药物效应强弱和安全性大小的指标、作用于受体的药物分类。 2.教学难点：量效关系（曲线）、受体与药物的相互作用（包括三种学说）。 思考题 1.什么是药物的作用？有何基本规律？ 2.试述受体的特性。 3.从药物的量效曲线能说明药物作用的哪些特性？ 4.药物