3.4一元一次不等式的应用 课件 八年级数学上册 浙教版2024.pptxVIP

第二章特殊三角形3.4一元一次不等式的应用

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标01021.会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式．2.会利用一元一次不等式解决简单的实际问题．

02新知导入1.应用一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题找相等关系设未知数列出方程检验解的合理性解方程2.将下列生活中的不等关系翻译成数学语言.(1)超过(2)至少(3)最多≥≤

03新知探究合作学习一部电梯的额定限载量为1000千克.两人要用电梯把一批重物从底层搬到顶层，这两人的身体质量分别为60千克和80千克，货物每箱的质量为50千克，问他们每次最多只能搬运重物多少箱?建议讨论下列问题:(1)选择哪一种数学模型?是列方程，还是列不等式?(2)问题中有哪些相等的数量关系和不等的数量关系？列不等式用x表示每次搬运的箱数，则每次搬运的货物总质量=_____________电梯内人与货物总质量=_____________不等关系：人与货物总质量≤100050x50x+60+80

03新知探究你能根据题目中的相等关系和不等关系你能列出不等式吗？50x+60+80≤1000解不等式得x≤17.2∴他们每次最多只能搬运17箱。总结：应用一元一次不等式可以刻画和解决很多实际生活中的有关数量不等关系的问题。最多-------最大值（临界值）

03新知讲解提炼概念实际问题数学符号解决问题1、抓住关键语句2、用代数式表示各过程量解方程或不等式1、由题意恰当地设未知数建立模型列方程或不等式2、分析数量关系

03新知讲解例1有一家庭工厂投资2万元购进一台机器，生产某种商品。这种商品每个的成本是3元，出售价是5元，应付的税款和其他费用是销售收入的10％。问至少需要生产、销售多少个这种商品，才能使所获利润（毛利润减去税款和其他费用)超过投资购买机器的费用?找出问题中相等的数量关系和不等的数量关系。

03新知讲解每生产、销售一个这种商品的利润是_____________________因此生产、销售x个这种商品的利润是______________________问题中不等的数量关系是:_______________________.试着利用不等关系列出关于x的一元一次不等式.(5-3-5×10%）元(5-3-5×10%)x元所获利润购买机器款

03新知讲解解设生产、销售这种商品x个，则所得利润为(5-3-5×10%）x元.由题意，得(5-3-5×10%）x＞20000，解得x13333.3.答:至少要生产、销售这种商品13334个.

03新知讲解例2

03新知讲解

03新知讲解

03新知讲解归纳概念说一说应用一元一次不等式解决实际问题的解题思路？实际问题找出不等关系设未知数列不等式解不等式结合实际确定答案检验

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：1.某商品的进价为120元，现打8折出售，为了不亏损，该商品的标价至少应为（）A．96元； B．130元； C．150元； D．160元.C

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：2.某校在“学习二十大,喜迎亚运会”知识竞赛中,共设20道题,答对一题得10分,答错或不答扣5分,小新在此次竞赛中的得分不低于95分,他最多可以答错或不答的试题数为()A.6道B.7道C.8道D.9道B

04课堂练习【知识技能类作业】选做题：3．把若干颗花生分给若干只猴子。如果每只猴子分3颗，就剩下8颗；如果每只猴子分5颗，那么最后一只猴子虽分到了花生，但不足5颗.问猴子有多少只，花生有多少颗？分析：设猴子有x只，则花生有（3x+8）颗，根据关键语句“如果每只猴子分5颗，那么最后一只猴子得不到5颗，但分得到花生”可得不等式：1≤（3x+8）-5(x-1）5，解不等式即可.

04课堂练习【知识技能类作业】选做题：解：设猴子有x只，则花生有（3x+8）颗由题意得不等式：1≤（3x+8）-5(x-1）5解得4x≤6答：猴子有5只，花生有23颗或猴子有6只，花生有26颗.

04课堂练习【综合拓展类作业】4.某地举行京剧艺术节，演出的票价由2元到100元多种，某团体需购6元和10元的票共140张，其中票价10元的票数不少于票价6元的票数的2倍，问：这两种票各需购买多少张，所花的钱最少？最少需多少钱？?

05课堂小结利用不等式来解决实际问题的步骤：实际问题设未知数，列不等式数学问题（一元一次不等式）解不等式数学问题的解（一元一次不等式的解集）检验数学建模实际问题的解答

06作业布置【知识技能类作业】必做题： 1.出租车的收费规定：起步价8元，超过3km，每增加1km加收1.2元(不足1km按