研修二：球类运动修选学模块的教学(培训脚本).docVIP

研修二：球类运动必修选学模块的教学 专题一：专家解读球类运动必修选学系列中的篮球模块（第1、2学时） 第一讲：篮球模块教学的设计 主持人开篇词：各位老师，大家好！欢迎大家参加高中体育与健康课程远程教育研修培训活动……。参加本次讨论的嘉宾是……。今天，我们将就球类运动必修选学系列中的篮球模块的教学设计问题展开讨论。 一、篮球模块教学的设计 （一）学生在篮球模块学习中可以获得什么？ 1．视频展现： 视频1：学生积极参与篮球模块学习生龙活虎的场面（常州某中学）。 视频2：现场采访学生对篮球模块及选项学习的认识（常州某中学）。 采访问题：你为什么要选择学习篮球项目？你认为打篮球对你的身体有哪些益处？你觉得连续不断地（18次课）进行篮球项目学练好处在哪里？ 2、PPT呈现1：学生参与篮球活动兴趣和认知调查数据（常州某中学）。 调查学生对篮球项目的兴趣和喜好；调查学生对参与篮球项目学习的目的性认知。 3、专家讨论： 讨论1：学生通过高中篮球模块学习的收获。 通过篮球学习，进一步获得篮球运动的基础知识，掌握和运用篮球运动基本技战术，学会通过篮球从事健身活动的基本方法；激发对篮球运动的兴趣，建立对篮球运动的情感，逐步产生篮球运动的爱好，形成篮球运动特长和习惯；通过篮球活动，增进竞争意识和拼搏精神，形成团队意识和合作行为；并在持续不断的活动中锻炼身体，发展体能，增进身心健康水平。 （二）如何选择