一年级语文上册 字与画 2教案 北师大版.docVIP

字与画 第一课时 教学目标 1、能观察出图画中象形字与实物有哪些相像的地方，知道这些字是象形字。 2．借助图画认识汉字。 教具准备：图片，生字卡片。 教学过程 一 谈话导入 同学们，今天我们来看一看古时候人们写的字 出示书上的第一幅图 。请同学们观察一下图上有几部分。 有两部分：下面是太阳，上面是古代人们写的字 古时候的文字和图上的实物很像，我们叫它“象形字”。今天的汉字就是象形字演变来的。你们想学这些字吗 今天我们一起来学习第1课《字与画》。 二 指导看图，认识汉字 1．看太阳图，太阳还有一个名字，你们知道是什么吗? 日 1 出示生字卡片“日”：谁能大声地读出这个字? 指名读，“开火车”读 2 这个“日”字和图上的太阳有什么相似的地方 3 教顺口溜帮助记忆字形：一圈光芒围四方，只把火球横中央。 边看字边说 2．出示另外七幅图。 1 观察图画，选择一幅自己喜欢的图，告诉大家图上画的是什么。 到前面指着图说：一轮明月，一条小河，一堆柴火，一座高山，一块石头，一方稻田，土上长出了幼苗 2 指名到前边找出与图相对应的生字卡片贴在图边。 3 看图猜猜它旁边的字读什么。 自己出声读 4 指名领读，齐读，“开火车”读。 多种方式，熟读每个字 3．指着图说说怎么记住这个字。 如“山”，山字的外形好似隆起的、高耸的山峰，图中画的正是三座并排的山峰，中间那座高高的山表示山中间一竖笔，山两边的竖折、竖