一年级语文上册 家教学实录 北师大版.docVIP

家 新的课程改革赋予了教师开发语文课程教材的职责，语文教师因而拥有极为广阔的天空。为了孩子们的语文课堂生活，教师理应成为课程的积极研究者、开发者。汲取生活中、课堂中、教材中的语文素材、语文营养，引领学生走进生活，在鲜活的社会生活中学习语文、实践语文、历练语文，真正实现语文学习的生活化。 　　口语交际无处不在，小学语文一年级（上册）教材第七课《家》，作者运用打比方的方法，把蓝天、树林、小河、泥土当成了白云，小鸟，鱼儿和种子的家。这时，我设计了一次学生思维训练及口语交际活动。 　　师：小朋友，除了刚才你们知道的内容，想一想，“蓝天”除了是“白云”的家，它还会是谁的家呢？ 　　生：蓝天是小鸟的家。 　　师：是啊，蓝天是一些会飞的小动物的家，还是哪些小动物的家。 　　生：蓝天是蝴蝶的家。 　　生；蓝天是蜻蜓的家。 　　生：蓝天是小蜜蜂的家。 　　师：大家真聪明！那么，蓝天还会是谁的家呢？ 　　生：蓝天是太阳的家。 　　生：蓝天是月亮的家。 　　生：蓝天是星星的家。 　　师：是啊，白天，蓝天是白云、太阳的家；夜晚，蓝天也是月亮、星星的家。 　　生：老师，蓝天也是乌云的家。 　　生：蓝天是风儿的家 　　生：蓝天是雨点的家。 　　生：蓝天是闪电的家。 　　生：蓝天也是暴风雨的家。 　　师：对，蓝天的确是一些自然现象的家。大家再想一想，蓝天还会是谁的家？ 　　生：蓝天是飞机的家。 　　生：蓝天是火