七年级历史上册 第三单元统一国家的建立同步探究 人教新课标版.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于河南
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七年级历史上册 第三单元统一国家的建立同步探究 人教新课标版.doc

七年级历史上册 第三单元统一国家的建立同步探究 人教新课标版

第三单元 统一国家的建立 学习主题说明 统一国家是秦汉时期最重要的特征,也是这个时期对中国历史做出的最大贡献.不过,它不仅仅是秦汉时期的一个重要现象,也是中国历史上的一个重要现象,甚至是中国文明 本身的一个重要特征。秦汉时期在中国历史上占有重要地位,是封建政治、经济、文化全面发展和成熟时期。 从公元前221年,秦始皇统一中国,到公元220年,曹丕废汉献帝,自立为帝,是中国历史上的秦汉时期。嬴政执政后,采取维护国家统一的战略指导思想,继先王遗志,以统一天下为己任,采纳李斯“灭诸侯,成帝业,为天下一统”的建议,迅速攻灭六国。秦王赢政横扫六合,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。秦始皇建立了第一个中央集权的封建国家,他反对实行分封制,认为战国之所以“战斗不休”,是因为“有侯王”,当今“天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉?”故在全国推行郡县制,并建立了一整套与之相适应的中央政府机构和制度,使军权控制在皇帝一人手中,以期保证军队的统一和国家的安定。其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。 秦始皇本意为从一世传至二世,但由于信奉法家学说,对广大人民采取高压政策,对农民任意剥削和榨取。繁重的徭役、兵役,迫使成千上万的农民脱离生产,社会经济遭到严重破坏,沉重的赋税、严酷的刑法,导致人民怨声载道,秦朝统治已失去了民心,推翻秦朝是人心所向。陈胜、

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