一年级语文上册 数字歌 2教案 北师大版.docVIP

数字歌 课文说明　　这是一首有关数字的儿歌，全文共三句话。第一句、第二句，用数字列出学生喜爱的游戏；第三句话写出学生们的团结友爱。 教学目标　　1．认识9个生字。会写4个字。认识2个笔画：横、竖。了解笔顺规则：先横后竖。　　2．自主积累词语。　　3．读准字音，认清字形，了解字义。　　4．正确朗读课文，背诵课文。 教学时数　　2 课时 教学过程 第一课时　　（一）导入新课。　　观察课文插图，引导小朋友与老师对话。适时导入新课，板书课题。齐读课题。　　（二）老师领读。（分三句读）。　　注意读准字音，尤其是“二、三、四、十”这四个字音，si sān为平舌音，er为卷舌音，shi为翘舌音。学生发音不准时，教师可以带领学生多读几遍。　　（三）学生朗读课文。（保证朗读的时间，朗读方式要多）　　（四）随文识字。　　1．读准字音。先读课文，再看生字表，把课文中及板书中的生字找出来。　　采用多种形式，如卡片，开火车，小老师，猜字游戏，多媒体字宝宝等调动小朋友学习兴趣，反复认读生字，读准字音。　　2．了解字义。　　让学生知道“一”是一个数字，是一本书的“一”，一张桌子的“一”。然后再联系生活实际想一想，还可以用“一”说什么。例：一个铅笔盒，一把尺子，一块橡皮等，在学习“一”的基础上，让学生自主学习二、三、四、五、六、七、八、九、十表示数目的字。　　3．分别汉字与阿拉伯