七年级数学上册 5.2图形的变化学案1（无答案）苏科版.docVIP

§ 5.2图形的变化（１） 【课前预习】 1．点动成 ，线动成 ， 动成体． 2．将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（ ） A B C D 3．将一个图形平行移动到另一个位置，就形成了图形的平移． 　　如图，图与图可以经过平移相互得到． 4．把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某个几何体，请把两排的相应图形用线连接起来． 2.（1）长方形纸板绕它的一条边旋转1周； （2）直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； （3）一枚硬币在桌面上竖直快速旋转； 它们分别形成怎样的几何体？ 沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同． 完成课本P124做一做3、4两题（直接写在书上） 5、阅读教材P123-124内容、完成书后“练一练”. 6、本节课学习的主要内容是什么？你有哪些收获？ 【课后巩固】 1.如图所示第一行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，用线连一连． 2．下列现象中是平移的是 （ ） A．将一张纸沿它的中线折叠 B．飞蝶的快速转动 C．电梯的上下移动 D．翻开书中的每一页纸张 3．右图 中的图形２可以看作图形１向下平移　　　格，再向左平 移　　 格得到． 4．半圆面绕直径旋转一周形成 ． 5．画出将下图中的小船向左平移4格后的图形． - 3 - 用心 爱心 专心 A B C D