第5——8单元三下)语文教案.docVIP

第五单元 读 书 小小的书橱 学习目标： 　 1 认识7个字，会写7个字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等词。 　　2 学习诗歌，懂得小书橱中蕴含的知识，能使人眼界开阔，生活充实，体会作者对小书橱的喜爱之情。 　　3 体会关键此举在表达情感方面的作用，感受读书的乐趣。 　　4 有语气地朗读全诗。 教学重难点：体会关键此举在表达情感方面的作用，感受读书的乐趣。 课时安排：二课时 第一课时 一、谈话激趣，导入课题。 　　同学们，你们有没有小书橱？说说你从中获取了那些知识。 　　今天，老师带领你们一起来学习一首诗歌，板书《小小的书橱》，看看小作者是怎样写他的小书橱的。 二、自读课文，学习字词。 　　1 自由读书，花初步认识的字，用自己的认字方法认识它。 　　2至明看火车，检测识字情况。 三、再读课文，理解内容，体会感情。 　1 自读诗歌。 　2 读完诗歌，说说你有什么感受？ 　3 你从那些地方感受到小作者喜爱读书？ 　作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？” 　采用多种不同的方式指导学生朗读、感悟2—5小节，体会读书的乐趣。 　读最后一小节，面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？ 四、配乐朗读，放飞想想谈感受。 1 指名配乐朗读课文。 2 学完这一课，你有什么感受？可以结合自己读书的感受来谈。 3 生有感情地齐读全诗。 五、总结评价，齐读课文。 第二课时 一、直揭课