第四讲高中历史选模块及其选课指导.docVIP

第四讲 高中历史选修模块及其选课指导 在开设必修课的同时，设置丰富多样的选修课程，使课程具有一定的层次性和选择性，这是新一轮普通高中课程改革的基本特色。教育部制订并颁布的《普通高中历史课程标准》规定，普通高中历史课程由必修课和选修课构成，其中选修课分为六个模块，每个模块为36学时、2学分，学生可根据自己的兴趣，任选若干个模块。由此，选修模块问题在我国历史教育界引起前所未有的关注。高中历史选修模块的设计理念是什么？高中历史选修模块的内容有哪些？怎样进行选课指导？下面我们就对这些问题进行一些的探讨。 一、高中历史选修模块的设计理念 普通高中历史新课程在强调“体现多样性，多视角、多层次、多类型、多形式地为学生学习历史提供更多的选择空间，有助于学生个性的健康发展”的基本理念下，设置了6个选修模块。其内容结构如下： 模块1：历史上重大改革回眸梭伦改革商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法欧洲的宗教改革穆罕默德·阿里改革861年俄国农奴制改革明治维新戊戌变法近代社会的民主思想与实践专制理论与民主思想英国国会与国王的殊死搏斗向封建专制统治宣战的檄文构建资产阶级代议制的政治框架法国民主力量与专制势力的斗争近代中国的民主思想与反对专制的斗争人民群众要求民主的斗争20世纪的战争与和平第一次世界大战凡尔赛──华盛顿体系下的和平第二次世界大战雅尔塔体制下的冷战与和平烽火连绵的局部战争和平与发展──当今世界