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大学英语教学中创新思维能力培养研究 　　[摘要]近几年来，随着大学英语教学改革的不断深入，对人才的培养也提出了新的要求，要求在大学英语教学中能够帮助学生培养良好的创新思维能力，这也是广大的教师在教学中的重点工作。怎样才能在大学英语的课堂上帮助学生培养创新思维能力，使学生能够突破教材和课堂的局限，教师需要在教学的过程中不断学习先进的经验，总结教学经验，在教学中应用恰当的教学方法，从而培养大学生的创新思维能力。 　　[关键词]大学英语；教学；创新思维能力 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）03-0126-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.03.058 [本刊网址]http：∥ 　　随着近年来，我国经济不断发展与完善，对社会人中的人才要求越来越严格，要求不仅要具备较强专业技能，还要具备综合能力，在实践中能应用创新思维能力思考问题、解决问题。大学是培养高素质人才的主阵地，教师在教学的过程中就要采取积极的教学方法与教学措施，使学生能够通过教学培养其创新思维能力。大学英语是工具性极强的学科，为学生的社会生活提供了一定的便利，并且由于其学科本身的特点，教师在教学的过程中要结合学科的特点以及学生的实际情况，探索新的教学模式，从而培养学生的创新思维能力。 　　一、创新思维及其作用