应用型人才培养视角下大学英语语言学教学设计与教学改革.docVIP

应用型人才培养视角下大学英语语言学教学设计与教学改革 　　[摘要]在应用型人才培养模式影响下，大学英语教学总体目标、课程设计也在不断地改革。语言学教学能够帮助学生养成良好语言习惯，且有助于提高学生口语水平与实践应用能力。简要介绍在应用型人才培养的视角下，大学英语语言学教学过程中所存在的主要问题，具体分析大学英语教学语言学教学设计，提出大学英语语言学教学改革应采取的措施。 　　[关键词]应用型人才；培养视角；大学英语；教学设计；教学改革 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）04-0143-02 　　随着经济全球化趋势的逐渐增强，一个国家综合国力的强弱，越来越取决于专业性、应用型人才的数量及其对人才的培养能力，而且应用型人才的培养也更能顺应社会改革发展的潮流，人才市场的需求量也越来越大。英语作为国际化的通用语言，是一个应用型人才所必须掌握的一项语言技能。大学英语课程的教学目标即培养学生的英语综合知识的应用能力，提高学生的英语水平以更好地满足学生的个性化要求，因此从某种意义上讲，当前复杂的国际环境也给大学英语教学提出了新的挑战。 　　一、应用型人才培养视角下大学英语语言学教学现状 　　尽管目前的大学英语教学已经逐步开始重视对学生的语言综合知识的运用能力的培养，旨在培养更多的语言应用型人才，但是在这种应用型人才的培养视