微博视野下的高校图书馆用户信息素养教育.docVIP

微博视野下的高校图书馆用户信息素养教育 　　关键词：微博；高校图书馆；信息素养教育 　　摘要：文章认为微博是社交网络时代图书馆开展用户信息素养教育的良好的工具和渠道，并分析了信息素养教育目标下的微博功能体现，探讨了微博应用于高校图书馆用户信息素养教育的优势和作用。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0054-03 　　信息素养是用户进行独立学习、终身学习、科学研究和知识创新的基础，是人才竞争力的源泉。高校图书馆资源丰富，一直是信息素养教育的承担者，在培养用户信息素养方面扮演着重要角色。信息素养教育是高校全面素质教育的重要组成部分，高校图书馆信息素养教育的目标是使用户获得学术和终身成功必备的基本信息素养技能，培养用户具有方便自如地检索和定位免费的物理馆藏和数字资源的能力素养。随着信息技术的发展、海量信息的冲击，人们要适应社会的发展，更需要信息素养的提高。 　　1图书馆发展嵌入式服务使用户信息素养教育需因时而变 　　高校图书馆是为高校教学科研和人才培养服务的，其价值体现在为教学科研和人才培养服务的力度、范围、层次和质量上。如何更有力、更有效地服务教学科研和人才培养，一直是高校图书馆长期思考的问题。受美国一流高校图书馆的启发，中国高校图书馆逐渐意识到，要避免被边缘化，就必须与服务对象保持高度相关，就必须嵌入用户所在