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探究教学法在大学语文教学中的应用管窥 　　[摘要]大学的语文教学与初高中的语文教学不同，已经不再是单一的传递知识了，更重要的是将知识向能力方面进行转化。新时代对人才有了更高的要求，需要人才具有创新的能力，需要具有综合的学习素质。探究式学习在大学语文教学中有很重要的地位，探究式教学有利于培养学生的主观能动性，有利于培养学生独立学习独立思考的能力。 　　[关键词]探究教学法；大学语文；应用管窥 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）07-0115-02 　　语文是学生学习生涯中的基础学科，所有的学科都是需要语文的功底才能够理解的，从此可以看出语文教学的重要性。大学中的语文不是对知识的直接表述，也不是对语言能力的培养，大学语文教学强调的是对学生能力与创新的培养，将语文视为语文知识与民族文化的一种载体。但是随着大学生就业压力的增大，有很多的大学生在语文方面有所忽视，大学语文教学也缺乏创新性，导致学生对语文缺乏兴趣。所以探究式教学法应用在大学语文中会激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，培养全方面发展的人才。 　　一、探究教学法在大学语文教学中的重要性 　　以往的教学重视的是知识的一种传递，重视学生的成绩，而这种以往的教学已经不适用于当今新时代的教学了。随着时代的发展，社会在大幅度地进步，所以对人才的要求也越来越严格。随