五年级数学上册 方程的意义教案 青岛版.docVIP

方程的意义 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第55--60页。 教材简析 这部分内容是在学生充分理解了四则运算的意义和会用字母表示数的基础上进行学习的。教学重难点是结合具体情境理解等式和方程的意义和用方程表示简单的等量关系。 本信息窗展示的是国家一级保护动物白鳍豚、大熊猫、东北虎的图片以及相关文字说明。其主要信息有白鳍豚数量的变化情况；野生和人工养殖的大熊猫数量的关系；2003年与2010年人工繁育东北虎数量的比较。根据上述信息，引导学生提出相应问题，进而研究方程的意义。 1.知识目标：结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。 2 3.情感目标：使学生在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系，唤 教学过程 第一课时 一、创设情境，激趣导入。 谈话：同学们，你们喜欢小动物吗？今天老师带来了国家一级保护动物的几幅图片。（课件出示三幅动物图片） 我们应该 【设计意图】通过介绍国家一级保护动物白鳍豚、大熊猫、东北虎的数量变化情况的情境引入课题，学生比较感兴趣，乐于探究，激发了学生的研究兴趣。 二、合作探究，获取新知 （1）提问：我们先来看白鳍豚的这组资料，你获得了哪些信息？ 白鳍豚是国家一级保护动物，濒临灭绝。1980年约有400只，比2004年多300只。1980年约有400只，比2004年多300只”这句话2004年只数 + 300只